俗话说得好:“没有上不去的高山,只有上不去的台阶”。任何自然规律的发现,都必须一步一个脚印地探索,任何科学高峰,都必须一步一个“台阶”地攀登。在课...
——“自由落体运动”教学案例设计 【摘要】自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动,本节课的教学设...
一、设计背景 我上的这堂课是高中物理必修2第五章的第一节“万有引力定律及引力常量的测定”,授课班级是115班。本节课的主要内容是行星运动的规律(开普勒...
【摘要】教学是一种艺术,在有效教学中如何体现全面提高学生的综合素质,构建师生互动和谐的教学氛围,教师在有效教学设计中所起的作用至关重要...
摘要:校本课程的开发是为了适合不同学生的需要,使层次不同的学生得到充分发展,本文阐述了科学教育和人文教育两方面的高中物理校本课程的开发。要确保校本...
摘要:正确分析物理过程是解决物理问题的关键,物理过程分析的正确与否,直接关系到物理问题解决的成败,本文主要阐述正确分析物理过程应注意的六个问题。 关...
一、教学方式的选择 对于新课教学,我们一般采用“探究讨论式”教学模式,都让学生在实验室开展分组实验进行探究。每一堂新课的教学都安排“讨论与交流”...
一、设计背景: 我上这节课的内容是山东版物理选修1-1里第四“揭开电磁关系的奥秘”的第一节“磁生电的探索”,授课的班级是高二(17)班,是个文科班。这...