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儋州市中小学校特色文化建设项目专家组到我校调研指导工作
发布时间:2018-05-25
儋州市中小学校特色文化建设项目专家组到我校调研指导工作
5月23日上午,儋州市中小学校特色文化建设项目专家组——北京市广集门中学教育集团理事长、北京市人大代表吴甡,北京师范大学心理健康与教育研究所综合改革发展中心主任汤振君一行,到我校调研指导工作。陪同专家组一同前来调研的有儋州市教师继续教育中心中学教师培训科负责人黎华、儋州市教师继续教育中心办公室副主任吴毅。我校朱树松校长热情地接待吴甡理事长一行并陪同调研。
吴甡理事长一行首先实地察看了我校校园文化建设的基本情况。从初中部、高中部的教学楼到运动场,再到艺术馆、图书馆、东坡讲堂和快意楼……,朱树松校长在陪同专家组察看校园的过程中,向客人介绍了我校特色文化建设的基本情况。在艺术馆,吴甡理事长一行仔细观看了我校师生的优秀书画作品,并对我校师生取得的优异成绩表示赞赏。在图书馆,一副巨幅的南海地图吸引了吴甡理事长。看到我校将海洋意识、海洋文化与南开文化和东坡文化有机融为一体,形成了独具一格的文化特色,吴甡理事长表示高度赞赏,并拍摄存照。 实地察看后,吴甡理事长一行到快意楼会议室召开座谈会。
会上,朱树松校长向专家组汇报了我校围绕“一轴两翼”的发展战略,推进南开文化与东坡文化融合,着力打造特色文化的主要做法和经验。在 “一轴”方面,朱树松校长主要介绍了学校通过设置“恩来”奖、“伯苓”奖,“公能”大讲堂等措施,围绕立人树德的根本任务,将德育教育融入学校工作的方方面面,教育学生以周恩来总理作为人生楷模,进行人生规划教育,凸显了别具一格的德育教育特色。在“两翼”方面,朱校长分别从加强艺术、体育教育和打造精品课堂、提升教师创研能力两个方面,重点介绍了主要工作措施和经验。
吴甡理事长对我校推进特色文化建设取得的成绩表示充分的肯定。他说,学校特色文化建设是一个发展的过程,威尼斯人资讯 合作办学时间虽短,但成效显著,学校的特色文化建设体现在校园的边边角角,特别是图书馆入口处,把南海地图与南开的文化融合得恰到好处,形成了最好的育人环境和育人土壤,这里既有物质的,也有精神的。接着,吴甡理事长就学校特色文化建设提出了几点建议。
一、要以学生为中心打造学校的特色文化。吴甡指出,围绕学生的发展打造特色文化建设,才能营造最好的育人环境。比如,海南建设国际旅游岛和自由贸易区,这样的国家战略定位,为学生的发展提出了新的要求,学校未来的文化建设要围绕这个方向开展。同时还要关注学情,因为学情就是学生的需求。
二、特色文化建设要课程化、品牌化。吴甡认为,这是特色文化建设的支撑问题,只有通过课程化、品牌化建设,才能实现文化建设的目标。从一定意义上说,所有的文化建设都是课程,学校的文化建设就是课程建设。就威尼斯人资讯 来说,可以设置东坡文化课程、书法课程等校本课程,通过不断打造精品课程,打造出特色文化品牌。
三、学校特色文化建设要关注差异生的发展。特别是在国家推进义务教育均衡发展的关键时期,如何解决这个问题,学校特色文化建设中要有所体现。现在教育发达地区广泛开展家教,家教已成为教育的合伙人。这既为我们家校联合教育提供了发展空间和机遇,也为学 校的文化建设提出新的要求。
四、要顺应教师跨学科发展的趋势,培养综合型教师,加强对教师精品教学的打造。随着高考的改革,学生的选课对教师提出了更高的要求。这要求教师在学科素养方面要朝着跨学科、综合型方向发展。因此,学校的特色文化建设,要顺应这个发展趋势去打造,这既符合学生的需求,也是教育改革与发展的需要。
朱树松校长对吴甡理事长提出的宝贵的建议表示感谢,并表示今后将按照儋州市中小学校特色文化建设项目的要求,结合专家组的意见,继续做好学校特色文化建设工作。
座谈会结束后,朱树松校长与对吴甡理事长继续就学校的特色文化建设和学校管理等方面进行了广泛深入的友好交流。
吴甡理事长一行察看我校初中部特色文化建设情况
吴甡理事长一行察看我校高中部特色文化建设情况
吴甡理事长一行察看运动场
朱树松校长向吴甡理事长一行介绍我校艺术教育取得的成绩
吴甡理事长一行观看我校师生的书画作品
在图书馆,
朱树松校长向吴甡理事长一行介绍图书馆大厅的文化蕴涵
吴甡理事长一行察看我校禁毒教育展览馆
在快意楼,“号外”文化的楼梯走道引起了吴甡理事长浓厚的兴趣。
朱树松校长在座谈会上向专家组汇报了学校特色文化建设情况
吴甡理事长一行听取朱树松校长汇报并提出建议
出席座谈会的儋州市教师继续教育培训中心领导