教育必须要有高度的责任感如果说,一个家庭以培养孩子比一切都重要的话,那么一个国家也应该以教育优先发展比一切都重要。全社会的学生家长把比一切都重要的孩子交给了教育、交给了学校、交给了老师,他们所托付...
博文《学生不想学习的五大根源》解释得很透彻:其一、不是我不想学,而是我看不到希望——根源:不了解自身潜能优势;其二、不是我不想学,而是我不知道为啥而学——根源:目标不明确;其三、不是我不想学,而是我不...
教科室海南省教育厅文件琼教信〔2012〕23号海南省教育厅关于进一步做好我省优质网络教育资源应用工作的通知各市、县、自治县教育(教科)局,洋浦经济开发区社会发展局,省属中等职业学校,厅直属中学:为了贯彻落实...
课堂是教师指导与学生自主的统一余文森,教授、博士生导师。福建师范大学教师教育学院院长、基础教育课程研究中心主任、高考研究中心主任,兼任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部基础教育课程改革...
我校申报的《“三元课堂”教学模式下的学科教学研究》课题经海南省教育科学规划领导小组办公室的专家评审组认真评审,于2011年12月得以立项为省级重点课题。为巩固我校教师在前一阶段“三元课堂”学科建模的成果,进...
1、提前三分钟进教室老师要提前进教室,便于作好课前准备,同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟,傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(特级教师 于永正)2、巧用课前三分钟 ...
许玉山(2008年11月22日)一、关于课程统整学期课程统整的理念是徐汇区教院张才龙老师提出来的。根据张老师的报告摘要以下:1、引入调适与创生取向实施新课程是合理选择他分析了建国五十年来我国课程改革实施的运行...
许玉山转课堂观察的四个维度沈毅林荣凑吴江林崔允漷等一、背景与说明2005年3月,浙江省余杭高级中学成为华东师范大学课程与教学研究所的实验学校,这意味着大学与中小学伙伴关系的真正确立。我们在合作探讨“基于合...