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作者
发布时间
阅读量
探求椭圆离心率
张军
2006-03-20
5806
浅析《映射》一课
杨再召
2006-03-20
4150
两节数学公开课的对比分析
黄礼燕
2006-03-20
5278
如何在课堂中进行探究活动
周海英
2006-03-20
4103
抛物线及其标准方程的教学案例
阮琼瑜
2006-03-20
5589
《函数的奇偶性》教学案例分析
黎卓强
2006-03-20
3860
《椭圆定义及其标准方程》教学案例
陈美秀
2006-03-20
6561
教学案例《一节数学课后的反思》
郭雄
2006-03-20
5022
创设操作情境 促进自主探索——《函数的单调性与导数》教学案例
符日
2006-03-17
4816
如何在数学教学中体现育人艺术
邓官丽
2006-03-17
4730
高中数学教学中的“情境 问题 反思 应用”——《余弦定理》教学案例
吴兴振
2006-03-17
4004
《函数的奇偶性》教学案例分析
黎卓强
2006-03-17
5006
《函数的奇偶性》教学案例
莫建丰
2006-03-17
3740
《轨迹的探求》教学案例
吴应杰
2006-03-17
3842
“圆锥曲线统一定义”教学案例
丁永平
2006-03-17
5170
椭圆及其标准方程
周海英
2006-01-10
3993
从现实生活看数学教学实施
阮琼瑜
2006-01-10
3691
充分地信任学生
蔡桂宁
2006-01-09
4310
《椭圆的简单几何性质》一课的案例反思
林挺春
2006-01-08
4165
在新课程标准下,如何培养学生的发散思维
林启珍
2006-01-08
4423
本栏文章:43
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