按照上级党组织的布置，结合我支部实际，为确保“创先争优”活动健康有序开展，取得实效，特制定本支部“创先争优”行动计划。
一、指导思想
在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的部署，紧紧围绕市教育局提出的“筑牢科学发展堡垒、争当教育强市先锋、办好人民满意教育”的主题，围绕“凝聚人心、增强信心，推动发展、促进和谐”主题，深入开展“创先争优、共建和谐”活动。在校党总支的统一领导和指导下，解放思想，实事求是，改革创新，奋发进取，把建设学习型党组织贯穿活动全过程，为进一步提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面提高教育教学质量提供保证。
二、组织领导
第一支部由支部书记符茂芳同志全面组织和领导本支部“创先争优”一切活动，由黄意标同志制定行动计划，安排学习日程；符元万同志负责“创先争优”活动宣传工作；张文玉同志负责资料收集并上报工作。
三、目标和要求
1、带头学习，党的理论创新成果进课堂、进头脑。认真学习胡锦涛总书记的讲话，对照“八荣八耻”的要求，深入思考新时期的师德标准，努力提高师德水平和人文素养，践行社会主义荣辱观。确立党支部全员学习、党员终身学习的理念，建立健全行之有效的学习制度，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提升党员的学习能力，不断提高党员的知识素养，人人争当优秀党员。
2、带头争创佳绩，工作做出表率。牢固树立教书育人、育人为本、德育为首的观念，提高德育工作的针对性和实效性；积极更新教育理念，带头参加课程改革，培养德智体美劳全面发展的学生；全面推进素质教育，认真履行岗位职责，模范遵守师德规范，争当业务能手和学科骨干，创造一流业绩，为学校申报省一级学校做出贡献，决不允许本支部的任何一位成员在申报省一级学校过程中出现人为引起的扣分现象。
3、带头弘扬正气，服务教育教学。党员教师要积极为教育教学服务，端正“校风、教风、学风”，大兴求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风。
4、创先争优。力争群众对党组织政治核心作用和战斗堡垒作用发挥认可度达到95％以上，力争群众对党员先锋模范作用发挥认可度达到90％以上。树立学习型党支部，争创学校先进党支部，争创市级优秀党员。
四、“创先争优”， 创新建设学习型党组织活动的具体安排
（一）动员部署。在学校党委动员会的基础上，要求支部党员老师认真学习党总支的实施方案，写出个人创优争先的工作计划，支部根据实际情况制定“创先争优”活动的行动计划。
（二）加强理论学习，不断提高政策理论水平。支部要不断开展各类研讨会、报告会、党课会，建立健全学习考核制度，扎实开展“三个一”读书活动，每个党员一季度读一本好书，一个学期写一篇体会文章，一个学年参加一次交流研讨。
（三）公开承诺。重点做好以下四个环节。1、广泛征求意见。党支部通过与党员个人交流、召开普通老师和学生座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表、网络等形式，广泛征求党外群众对支部和党员的意见。2、承诺“创先争优”目标和方向。支部和党员对照“五个好”、“五带头”的具体要求，制定支部和党员承诺书。3、公开承诺书。采用会议公示、公示栏公示、网上公示等形式，分别向上级党组织和党外群众公开做出承诺，明确职责和责任人。4、认真履行承诺。制定具体工作计划，严格细化践诺步骤，明确履诺时限，提高践诺质量，确保群众满意。
（四）互动评议。重点采取以下方式进行评议。1、领导点评。邀请上级党委联系党总支负责人对我支部及党员承诺事项完成情况进行点评。2、党内互评。支部召开专题民主生活会，组织党员开展相互评议。3、师生评议。对支部内部评议结果，召开师生代表座谈会、民主测评会，向师生通报，请师生评议，接受监督。4、公开评选。支部根据党内互评、师生评议结果，向上级党组织推荐优秀共产党员人选。
（五）开展丰富多彩的活动，增强党组织活动的吸引力和凝聚力。
①以重要节日以及重大历史事件纪念日为契机，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、民族团结和军民团结等方面的专题学习活动；组织读书会，交流学习经验；组织党的知识竞赛等一系列活动，开好党支部主题组织生活会。通过组织党员重温入党誓言，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作如何体现共产党员的先锋模范作用？”的讨论。以增强党组织活动的吸引力和凝聚力。
②加强与党外群众、学生及学生家长联系，拓宽党组织的阵地。开展“党群结对”“干群结对”“师生结对”三联活动，通过党员的先锋模范作用带动师生员工做好学校各项工作，坚决完成一级学校材料工作，力争申报省一级学校圆满成功。
中共儋州市第一中学党总支第一支部
2010年9月28日 |
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