各年级组长、班主任、科任老师：
新课程改革的深化与发展，为进一步提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性提供了系统的理论支撑和经验。为了深入贯彻十六大关于“坚持教育创新，深化教育改革”和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的相关要求，及时对我校德育工作中已取得的成果进行全面、广泛地总结、交流，努力开创我校德育工作的新局面，学校决定举办2004年德育工作论文、班主任工作案例评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、主题：“深化德育改革，注重德育实践，推进德育创新”。
二、参加对象：全校所有班主任、年级组长；35岁以下（含35岁）的青年教师。（欢迎其他教师参加评选）
三、要求：
1、以新课程改革相关精神和理论为指导，结合本人实际工作，以“班级”为视角，针对如何开展班级教育工作和班级管理工作而谈，针对如何开展学生的德育教育工作而谈，认真思考，理性思维得出结论。
2、每位参加对象必须上交一篇德育论文或班主任工作案例，字数2000字以上。
3、这次评选是班主任量化考核的重要内容，纳入本月及学期考核；同时，这次评选也是班主任培训的一项作业，并作为学期班主任培训考核的一项重要内容。
4、这次评选活动是评选优秀班主任的一项必备条件，凡是不交德育论文或班主任工作案例的一律不能评为优秀班主任。
四、选题要求和推荐题目：
1、选题要求：
自拟题目，选题时应体现以下要求：
（1）应充分反映新课改带来的德育新发展；
（2）重视课堂教学这个德育的主阵地；
（3）充分发挥班集体建设在德育中的独特作用；
（4）对班主任专业化的理论新探索、实践新尝试。
2、推荐题目：
（1）新课改对班级管理和班主任工作提出的新要求
（2）如何在班级工作中培养学生与他人合作的能力
（3）如何在班级工作中培养学生交往和联系的能力
（4）从一次成功的“德育活动课”中得到的启示
（5）如何在同学心目中树立班主任的良好形象
（6）我对班主任工作到位问题的理解
（7）如何在班级工作中培养学生自我管理的能力
（8）我的学生观（教育观、人才观、教育价值观）
（9）如何在班主任工作对学生进行心理健康教育
（10）新课改实践中的班主任初探
（11）课堂教学中贯彻德育的尝试
五、具体安排
1、10月21日——12月19日为写稿时间，12月20日为交稿时间。
2、12月20日-12月30日学校组织评选并公布结果。
3、评委构成：由学校德育室聘请校内有经验的专家、领导组成评委小组。
4、评选办法：德育室按稿件上交的顺序把所有的论文、班主任工作案例进行编号，提交评委小组，评选小组阅后逐一打分，去掉最低最高分后得出平均分，依据分数排名，将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
5、奖励：
（1）、一、二、三等奖发给荣誉证书，按等级给予一定物质奖励，优秀奖发给荣誉证书。
（2）、在适当的时候将举行“那大中学德育工作论文暨班主任工作案例交流会”，会议另行通知。
儋州市那大中学
二00四年十月二十日
主送：谢兴植校长、刘海平副校长、李诚康副校长、韩汉强副校长
发送：各室（股）负责人、团委书记、工会谭德章副主席、各年级组 |
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