《技术与设计的关系》教学案例
由于本章所讲的内容是技术中的设计，而学生在本节课之前从未接触过设计，所以首先给学生简单介绍一下设计的内容以及设计的一般步骤等，这样学生在以后学习技术设计的内容时（如人机关系），会更加得心应手；然后通过分析一些与学生生活有关联的案例来说明技术的各个方面都与设计有不可分割的联系、技术与设计是相互影响和相互制约的。最后介绍一下设计的丰富内涵。
由于本节课的目的在于为以后的课程作铺垫，所以主要要增强学生对技术与设计的关系的认识，在做课后练习的时候，让学生自己分析得出结论，可以使学生对本节课的知识加深印象，还可以起到加强学生自学能力的作用。
教学目标：
通过一些书中的案例及老师例举的生活中的案例，使学生在理解技术与设计关系的基础上，学会分析设计在技术发明与技术革新中的作用，并了解技术更新对设计产生的重要影响，懂得分辨技术设计与艺术设计。
教学道具：
多媒体演示。
教学重点：
使学生认识到技术与设计的关系有哪些方面。
教学难点：
利用案例分析使学生理解设计对技术产生的影响。
教学指导思想：
与学生一同分析案例，一同总结得出技术的发展、更新等与设计之间的关系。
教学过程：
第一节 技术与设计的关系
设计课题的源泉是人类的需求；设计的本质是创新。
*什么是设计？
设计就是从确定的目标出发，经过一定的规划、分析和决策，产生相应的文字、数据、图形等信息的过程。
这有一组图片，左边是我们古代的交通工具马车；到了18世纪末，出现了以蒸汽为动力的蒸汽机车；到了19世纪有了内燃汽车，比如福特T型车；一直到今天的现代汽车。古代的马车到现代人们乘坐的形态优美、性能卓越的汽车，人类的代步工具越来越先进，制造交通工具的技术也越来越高明。在这个过程中，结构的更新，动力的改变，工艺的进步，乃至每个零件、每种材料的革新，都显示着技术的发展进步，而每一个进步，都凝聚着设计者的心血。也就是说通过设计，人们可以把自己或他人的创造性想法具体化，制定出可供实施的具体技术方案。那什么是设计？设计和技术之间存在什么关系？这就是我们书本第二章《技术世界中的设计》第一节《技术与设计的关系》要共同讨论的内容。
（PPT：第一节《技术与设计的关系》）
[过渡]：在我们的日常生活中，到处都存在着设计，同学们，你们知道我们的生活中有哪些设计吗？
（PPT）装潢设计、建筑设计、桥梁设计、服装设计、发型设计、产品设计……
[过渡]：我们生活中处处存在设计，那什么是设计呢？
（PPT）设计是一项有设想、有目的的规划及创造活动。
[过渡]：在技术迅猛发展的今天，设计起到关键作用，那么设计和技术到底有什么关系呢？
（PPT）一、技术的发展离不开设计
[过渡]：为什么说技术的发展离不开设计，下面我们做个小实验。
（PPT）小试验：削铅笔比赛
[分析]：1、你喜欢用哪个削笔器削铅笔？为什么？（说明理由）
（分析结果：小刀削笔速度不快，削的笔不好看，而且操作不安全、又费力；普通卷笔刀削的笔好看，但是费力；手摇式削笔器不仅削的笔好看，而且速度快，操作安全又省力。）
2、为什么三种削笔工具削笔的结果会有这样的差异呢？（分析原因）
（因为设计的不同，三种削笔工具的结构、操作程序、工作原理等各不相同。）
3、因为设计者对削笔工具不断的进行设计，我们的削笔工具越来越好了，制造削笔工具的技术越来越先进了，说明了技术与设计的关系：设计是推动技术发展的重要驱动力。
（ＰＰＴ）环保餐具的设计
（塑料包装引发的白色污染日益严重，并且威胁人类的生存环境和社会发展，人们希望采取有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。为解决这一现象设计出一种替代产品。
环保餐具的设计：利用高粱、玉米等农作物的秸秆、稻壳、花生壳等，制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘等餐具。环保餐具质硬耐热、卫生、无污染，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。）
（分析讨论）：1、环保餐具与传统餐具相比具有哪些更优的品质？为什么会具有这些新的品质?
（思考:环保餐具的新品质是 设计 赋予的，是通过 技术 实现的,说明技术与设计的关系： 设计 促进 技术 更新。）
2、环保餐具作为新的技术成果，得到了极大的推广应用,受到人们的欢迎，这其中设计在技术成果转化中起到什么作用？
（技术与设计的关系: 设计是技术成果转化的桥梁和纽带,通过设计把技术的价值发挥出来,使技术成果更好的为人类服务）
[转折过渡]：上面我们知道了技术的发展离不开设计，同时技术的更新对设计又能产生怎样的影响呢？
（ＰＰＴ）二、技术更新对设计产生重要影响
（ＰＰＴ）达＆#8226；芬奇的飞行器
（分析讨论）：技术的更新对设计有什么重要价值？
（技术与设计的关系：技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。）
（ＰＰＴ）灯具的发展
（用蜡烛作光源的灯具，其造型与油盏、煤油灯有着明显不同。当电灯发明之后，灯具更是发生了显著变化，灯具的造型和功能日益千姿百态。对于电灯来说，尽管灯泡相同，但根据不同的需要设计生产了各种各样的吊灯、台灯、壁灯、吸顶灯、庭院灯等；当日光灯管出现以后，又改变了白炽灯泡作光源的圆形、球形灯具；而当电池发明之后，各种携带方便的手电筒便应运而生。）
（分析讨论）：今天为什么能设计制造出这么多丰富多彩、形态各异的灯具？
（因为我们的各项技术在发展，比如材料技术的更新、加工工艺的更新、电能应用技术的更新等，把这些技术运用到灯具的设计中，我们设计者的设计思维活跃了，设计的空间得到了极大的拓展，所以灯具才会越来越丰富了。说明技术与设计的关系：技术更新为设计提供了广阔的思维空间,使设计的主题更丰富了。）
思考：16世纪，达＆#8226；芬奇在设计他的飞行器时，可能是用芦苇笔或者鹅毛笔在纸上画出设计图，而我们今天的设计者还是这样设计吗？
（技术与设计的关系：技术的进步促进设计手段的发展）
[过渡]：设计中凝结着设计工作者的创造性智慧，使得设计具有丰富的内涵，所以设计也是综合智力活动，在设计技术产品时，必须考虑很多因素。
（PPT）设计有着丰富的内涵
[过渡]：设计时，一般考虑两大方面：技术设计和艺术设计
（PPT）技术设计与艺术设计
（为了使产品能更好的满足人类的需求，在设计时要把技术设计和艺术设计有机的结合起来，设计的产品才会好。我们通用技术课程中涉及的设计侧重于对技术产品的设计。）
（PPT）课堂小结
（小结：技术与设计的关系
一、技术的发展离不开设计
设计是推动技术发展的重要驱动力
设计是技术成果转化的桥梁和纽带
设计促进技术更新
二、技术的更新对设计产生重要影响
技术是设计的平台，设计的实现以技术为基础
技术更新扩大设计思维空间
技术进步促进设计手段发展 ）
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