四、确保高水平的教研素质
1.加强教育教学教研理论辅导，转变教师的教学观、人才观，要求教师做到面向全体学生与因材施教相结合。
2.加强师资队伍建设，提高教师思想和业务素质。
1）组织教师学习师德八条，加强教师的职业道德。
2）组织部分教师进修学习，提高业务能力和教学水平。但要分期分批发放进修指标并要遵照择优选拔教师进修的原则。
3）大力开展听课、评课、说课以及赛教活动，促进中青年教师迅速成长。
4）走出去，请进来。定期组织科组教师到外地外校参观、学习、听课，吸取先进的教改经验。
5）每学期对在岗教师进行1—2次学科能力测试。
6）开展学生评教活动，以促进教师的专业成长。
7）培养一支不同层次的“学者型”、“开拓型”、“科研型”的教师队伍。
8）适当引进一些名师来我校任教。
3.完善领导听课制度，校级领导、各处中层领导、学科组长、年级组长都要按制度要求量化听课指标，实行层层检查签阅（校长→副校长→各处中层领导→各学科组长、各年级组长→教师）。不达标准的要批评并要求改正。
4.教导室每学期至少要推出二堂全校性学科观摩课，并要鼓励中青年教师成长，成才，不断推出骨干教师，优秀教师，品牌教师，要在各个学科组确立若干名学科带头人。
5.各教研组要积极开展专题教学研究和撰写教学论文等活动（每学期开展一次），使教科研在我校尉然成风。
6.全校教师在教科研中取得成果，经教导室鉴定确认，学校实施奖励。
7.评定职称与评估在职教师业绩、教绩，教导室要协同年级组长建立电脑考绩数据库，密切关注各种比例（率）的升幅变化，以教师的平时表现为主，硬件量化为辅，公平公正公开地评定职称。
五、确保科学严格的考试管理
8.每学期学校安排两次考试：期中考试和期末考试。（毕业班可机动安排）
9.除电脑、音乐、美术、体育、健康教育和劳动技术课外的其它科目，任课教师每学期必须安排2—5次测验，并将测验题和成绩统计表及时送交教导室归档。
10.各科考试除笔试外，外语要加强口语表达考试，物理、化学、生物要进行操作技能的考试。
11.考试命题：基础占70％，综合题占20％，难度较大的题不超过10％。由教导室负责统一指定命题教师，原则上实行考教分离（同一年级的教师不能命同一年级的题目）
12.考试和评卷：毕业班实行单人单坐，非毕业班不同年级的学生混坐；试室和考号由教导室统一编排，试卷统一密封，教师交叉评卷，确保考试成绩的真实性。
13.学期成绩的评定：采用百分制或等级制。
1）学期成绩计分为：平时成绩占30％，期中考试成绩占30％，期末考试成绩占40％。
2）学年成绩计分为：第一学期占40％，第二学期占60％。
14.为了全面评价学业成绩，学校要配发各科记分表册，学生成绩记分册，各科学习成绩统计表，考试质量情况分析表等。这些表格在每次的中段考和期末考试完后，要及时送到教导室汇总（教导室可发动学生参与评价）。
15.为严肃考风考纪，对每次考试，学校将成立考试领导小组，设立主考、付主考，巡视员，加强考试管理，对弄虚作假，违纪的学生要及时严肃处理。考试后，要及时进行总结。
六、教师教学质量的管理
30.对教师的教学效果（学生成绩）进行动态评价。每次中段考、期末考试教导室负责算出各个年级的平均分、及格率、优秀率和各班的平均分、及格率、优秀率。以年级平均分为坐标，对教师教学效果进行动态评价。
31.每学期学校进行两次教师课堂教学学生测评，了解学生对教师课堂教学情况（即师生关系、课堂纪律、备课和作业、教学方法和技能、辅导答疑、教学效果、总评等七项指标）的评价。对测评学生满意率低于70℅的教师，教导室负责人诫勉谈话。帮助他们分析原因，协助他们制订今后教学改进和提高的施措。并对他们的教学进行跟踪了解，若连续两次学生测评学生满意率末满70℅的教师，责令停课，跟班听课学习，并限期进修提高。
32.对未担任过高三毕业班功课的教师和虽然担任过高三毕业班功课，但课堂教学学生测评满意率末满70℅的教师，要进行高考能力测试和教师专业基本功培训。
33.强化听课制度。对未上过高三功课的教师，要求每学期听高三年级同科组教师10—20节课，（高一年级教师听高二、高三年级同科组教师各10节课，高二年级教师听高三年级同科组教师20节课）。使他们尽快地熟悉高三内容和教学要求。
34.每学期每位教师要落实“六个一工程”即读一本专著、写一篇论文、说一堂课、上一堂课、评一堂课、制作一个课件。
七、促进学生全面发展
35.面向全体，加强基础教学。
36.以课堂教学为中心，对学生进行道德品质教育，公民素养教育，法制教育，劳动教育等。
37.积极开展活动课。成立各种兴趣小组。尽可能使每位学生都学有所得，学有所长；促进其个性发展。
1） 制订活动课计划，努力按活动课教材开展丰富多彩的活动课。
2） 成立各兴趣小组，并开展活动。如物理家电修理小组，地理气象测定小组，生物采制标本小组，数学测绘小组，语文组开展写作、书法、演讲比赛，体育组组织篮球队、田径队、足球队，美术组成立科技创新活动小组，音乐组组织学校文工团等。
七、加强图书馆和科学馆管理
38.教导处指派专人协同两馆馆长做好检查督促工作，保证各室正常动作。
39.充分利用语音室、电脑室、实验室等为教学服务，力争在短期内把传统教学推向现代化教学。
八、[其他]
40.本制度由主管教学的副校长与教务处正副主任及工作人员具体实施，并由主管教学的副校长总负责。
41.本制度从03—04学年第一学期正式执行。
附：教导处公布表栏：
3） 《教师月考勤记录表》
4） 《学生迟到、早退公布表》
5） 《教师教学进度、计划统计表》
6） 《教师作业情况检查表》
7） 《教师教案情况检查表》
8） 《各年级各学科考绩数据库》
9） 《教师工作总结统计表》
那大中学
2004年2月 |
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